\_sh v3.0  400  Text

\id 001
\ref TY_pearstory_MNT.001
\tx1 Tuŋ kineγa maːrχan göde tude saːtqa, l'eləŋ, purieleŋ aptaːnumde.
\tx Tuŋ       kineγə     maːrqən     göde  tude    saːtqə,      l'eləŋ,       pureːləŋ      aptaːnumlə.
\mb tu   -ŋ   kino.R -γə maːrqə -ND  köde  tude    sad.R    -γə l'e   -lə  -ŋ pureː -lə  -ŋ aptə   -nu   -m(ə)lə
\ge prox -attr film.R -loc  one      -gen person 3sg.gen garden.R -loc  hesit -pred -fc berry  -pred -fc collect -ipfv -of.3sg

\ft In this film, a man is collecting, erm, berries in his garden.
\ph ml > almost [md] in aptaːnumlə
\ELANBegin 00:00:05.020
\ELANEnd 00:00:10.970
\ELANParticipant MNT

\id 002
\ref TY_pearstory_MNT.002
\tx1 Purieleŋ pude, puren saːlγa quːdejrelek alγudəŋ keriesnunum.
\tx Pureːləŋ      pude,   puren           saːlγə   quːdəirələk               alγudə            kereːsnunum.
\mb pureː -lə  -ŋ pude    pure  -n        saːl -γə quː  -RAi        -R(ə)lək  al    -(lə)G(u)də ker     -Aː        -s(ə) -nun -u -m
\ge berry  -pred -fc outside above -adv.prol tree  -loc  climb -intr.punct -ss.ant.cvb under -adv.dir      go.down -intr.punct -caus  -hab -0 -tr.3

\ft He climbs the tree, up, and then he brings the berries down.
\nt alγodeŋ keriesnunum - vniz spuskaet (grusi)
\ELANBegin 00:00:10.970
\ELANEnd 00:00:16.600
\ELANParticipant MNT

\id 003
\ref TY_pearstory_MNT.003
\tx1 El'in mar=aptaːnunum tude gedelγa, tadaːt alγude keriestelek tude karzinaγa [uː uː] kudečiːnunum.
\tx El'in      mər=aptaːnunum              tude    gedelγə,  tadaːt             alγudə            kereːstələk                         tude    karziːnəγə  [uː uː] kudečiːnunum.
\mb el'i  -n   mə -r= aptə   -nun -u -m    tude    kedel -γə ta   -Raː -t       al    -(lə)G(u)də ker     -Aː        -s(ə) -R(ə)lək  tude    korzina.R -γə           kude -jiː -nun -u -m
\ge first -adv aff -0= collect -hab -0 -tr.3 3sg.gen body  -loc  dist -adv  -adv.abl under -adv.dir      go.down -intr.punct -caus  -ss.ant.cvb 3sg.gen basket.R  -loc            lie  -tr   -hab -0 -tr.3

\ft He first collects (berries) alone, then he goes down and puts them in his basket.
\ph
\ELANBegin 00:00:16.600
\ELANEnd 00:00:24.010
\ELANParticipant MNT

\id 004
\ref TY_pearstory_MNT.004
\tx1 Kuderellek waːji lajγuduŋ čanduŋ [k] quːdeč
\tx Kuderəllək            waːji laiγudəŋ          čanduŋ    quːdəč.
\mb kude -R(ə) -R(ə)lək  waːj  lajaː -(lə)G(u)də čandə -ŋ quː  -RAi        -j
\ge lie  -tr    -ss.ant.cvb also   behind -adv.dir      up      -fc climb -intr.punct -intr.3

\ft He put them (there) and then went up again.
\ph laiγuduŋ (ə>u), čanduŋ (ə>u)
\nt laj(u)gudeŋ - obratno quːdeč - obratno podnjalsja čandaŋ na vrh
\ELANBegin 00:00:24.270
\ELANEnd 00:00:28.590
\ELANParticipant MNT

\id 005
\ref TY_pearstory_MNT.005
\tx1 Čandaŋ kudejrelek tude [pul] purieγane waːj mar=aptaːnaːm.
\tx Čandə Guːdəirələk               tude    [pul] pureːγənə   waːj mər=aptaːnaːm.
\mb čandə quː  -RAi        -R(ə)lək  tude          pureː -γənə waːj mə -r= aptə   -naː -m
\ge up      climb -intr.punct -ss.ant.cvb 3sg.gen       berry  -def.acc also  aff -0= collect -inch -tr.3

\ft When he climbed up, he started collecting his berries again.
\qu
\ELANBegin 00:00:28.590
\ELANEnd 00:00:32.200
\ELANParticipant MNT

\id 006
\ref TY_pearstory_MNT.006
\tx1 Taŋ  aptaːnudaγa, aptaːnudaγane maːrχan wilasipedńej  uoloŋ  kölul.
\tx Taŋ       aptaːnudəγə,        aptaːnudəγənə          maːrqən     viləsipeːtńəi               öːləŋ       kölul.
\mb ta   -ŋ   aptə   -nu   -dəγə  aptə   -nu   -dəγənə   maːrqə -ND  velosiped.R -ń(ə)     -j(ə)  öː  -lə  -ŋ kel(u) -l
\ge dist -attr collect -ipfv -3.ds.cvb collect -ipfv -3ds.cond.cvb one      -gen bicycle.R   -vblz.propr -s.ptcp child -pred -fc come   -sf

\ft While he was collecting, collecting, a child with a bicycle came.
\qu
\ELANBegin 00:00:32.200
\ELANEnd 00:00:37.880
\ELANParticipant MNT

\id 007
\ref TY_pearstory_MNT.007
\tx1 Taŋ uo köːd'eduok.
\tx Taŋ       öː  köːd'əd-öːk.
\mb ta   -ŋ   öː  köːd'ə -ND  öː  -k
\ge dist -attr child male      -gen child -mod.pred

\ft That child was a boy.
\qu
\ELANBegin 00:00:37.880
\ELANEnd 00:00:39.840
\ELANParticipant MNT

\id 008
\ref TY_pearstory_MNT.008
\tx1 Taŋ kuöd'eduo  köldölek tuŋ ... maːrχan jawolokala [mo] [nam] waːj lajγudaŋ  kuderem.
\tx Taŋ       köːd'əd-öː      köldələk        tuŋ,      maːrqən     jaːwələkələ [...] waːj laiγudə          kuderəm.
\mb ta   -ŋ   köːd'ə -ND  öː  kel(u) -R(ə)lək  tu   -ŋ   maːrqə -ND  jabloko.R -lə         waːj lai  -(lə)G(u)də kude -R(ə) -m
\ge dist -attr male      -gen child come   -ss.ant.cvb prox -attr one      -gen apple.R   -acc         also  back -adv.dir      lie  -tr    -tr.3

\ft That boy came, [took?] an apple and put it back.
\nt lajγodaŋ - obratno
\ELANBegin 00:00:39.840
\ELANEnd 00:00:45.730
\ELANParticipant MNT

\id 009
\ref TY_pearstory_MNT.009
\tx1 Tadaːt,  tuŋ ködele ičuoreŋ  maːrχan karzinadaγane jawnuo tude wilasipetχa guderellek me=keweč.
\tx Tadaːt,            tuŋ       ködelə    ičoːrəŋ        maːrqən     karziːnədəγənə          jaunoː        tude    viləsipeːtqə   guderəllək
\mb ta   -Raː -t       tu   -ŋ   köde  -lə ičoː -Rəŋ      maːrqə -ND  korzina.R -də       -γənə jaunə -oː    tude    velosiped.R -γə kude  -R(ə) -R(ə)lək
\ge dist -adv  -adv.abl prox -attr person -acc look   -ss.sim.cvb one      -gen basket.R  -3poss.obl -def.acc all    -o.pred 3sg.gen bicycle.R   -loc  lie   -tr    -ss.ant.cvb

\tx mə=keweč.
\mb mə= kew     -(A)j -j
\ge aff= go.away -pfv  -intr.3

\ft Then, when he saw this man, he put one whole basket on his bicycle and left.
\qu
\ELANBegin 00:00:45.730
\ELANEnd 00:00:53.630
\ELANParticipant MNT

\id 010
\ref TY_pearstory_MNT.010
\tx1 Taːt tideŋ köde  wojidə mar=aptaːnum, tude ... l'aγane, purieγane.
\tx Taːt tideŋ      köde  wajidə mər=aptaːn(um),           tude    ... l'eγənə,    pureːγənə.
\mb taːt tide  -ŋ   köde  wajidə mə -r= aptə   -nu   -m    tude        l'e   -γənə pureː -γənə
\ge so    invis -attr person still   aff -0= collect -ipfv -tr.3 3sg.gen     hesit -def.acc berry  -def.acc

\ft Thus, that man collected again, his, erm, berries.
\qu
\ELANBegin 00:00:54.200
\ELANEnd 00:00:59.500
\ELANParticipant MNT

\id 011
\ref TY_pearstory_MNT.011
\tx Wajidə bolla    tan       tadaːt             taŋ       uːnurəŋ            dideŋ,     əə, [qoːd'], köːd'əd-öː      ńaːčin maːrqən     paːd'əd-oːləŋ            kelunul          waːj,
\mb wajidə buolla.Y ta   -n   ta   -Raː -t       ta   -ŋ   uː -nu   -Rəŋ      tide  -ŋ   əə            köːd'ə -ND  öː  ńaːčin maːrqə -ND  paːd'ə -ND  öː  -lə  -ŋ kel(u) -nu   -l  waːj
\ge still   dp.Y     dist -adv dist -adv  -adv.abl dist -attr go  -ipfv -ss.sim.cvb invis -attr hesit           male      -gen child opposite  one      -gen female   -gen child -pred -fc come   -ipfv -sf also

\tx viləsipeːtńəŋ.
\mb velosiped.R -ńə  -ŋ
\ge bicycle.R   -s.com -fc

\ft Again, then, while this, erm, boy was going, a girl was approaching him from the other side, also on a bicycle.
\ph [qoːd'ədiöː]
\nt kelunul [kelu(nu(nu)l] (hesitation)
\ELANBegin 00:00:59.500
\ELANEnd 00:01:09.050
\ELANParticipant MNT

\id 012
\ref TY_pearstory_MNT.012
\tx Kileŋ            [mor] mər=uːčiːŋi.
\mb ki  -le       -ŋ       mə -r= -uː  -čiː      -ŋi
\ge two -coll.nom -fc       aff -0= -stat -intr.punct -intr.3pl

\ft They both passed (by each other).
\gr ki-leŋ (nom) "both"/"zuzweit", dat. ki-d-i-ŋ, loc. ki-de-γə, abl. ki-de-γət etc. (the oblique paradigm ki+3.obl.poss+case, similar to the pardigm of jaunəj-)
\ELANBegin 00:01:09.340
\ELANEnd 00:01:11.620
\ELANParticipant MNT

\id 013
\ref TY_pearstory_MNT.013
\tx Taŋ       paːd'əd-oːlə         [ičoːl      ičoːl]       ičoːlŋiń        tuŋ       köːd'əd-öː,     əə, l'eγə,    mə=naγai,        tude    beːlikqət.
\mb ta   -ŋ   paːd'ə -ND  öː  -lə                              ičoː -l    -ŋiń tu   -ŋ   köːd'ə -ND  öː  əə  l'e   -γə mə= naγa -j      tude    velik.R -γət
\ge dist -attr female   -gen child -acc                              look   -nmlz -dat   prox -attr male      -gen child hesit hesit -loc  aff= fall  -intr.3 3sg.gen bike.R  -abl

\ft In order to look at that girl that boy, erm, he fell, from his bike.
\qu
\ELANBegin 00:01:11.620
\ELANEnd 00:01:19.850
\ELANParticipant MNT

\id 014
\ref TY_pearstory_MNT.014
\tx Tadaːt             naγadəγənə     tideŋ      pureːgi      jaunər        saqsəč.
\mb ta   -Raː -t       naγa -dəγənə   tide  -ŋ   pureː -gi    jaunə -r      saqsə -(A)j -j
\ge dist -adv  -adv.abl fall  -3ds.cond.cvb invis -attr berry  -3poss all    -s.pred spill  -pfv  -intr.3

\ft When he fell down, all of his berries spilt around.
\qu
\ELANBegin 00:01:20.270
\ELANEnd 00:01:23.950
\ELANParticipant MNT

\id 015
\ref TY_pearstory_MNT.015
\tx Tadaːt             saqsəirələk,          egoːrələk,           tude    gedelγənə   paidum          [balde oj], mele     jaunər        öńid'ə, öńid'ə ŋolaːl'əl,              tan
\mb ta   -Raː -t       saqsə -(A)j -R(ə)lək  eg    -oː  -R(ə)lək  tude    kedel -γənə pai -du      -m             meːne.Y jaunə -r      öńid'ə  öńid'ə (ŋ)ol -Aː  -l'əl        ta   -n
\ge dist -adv  -adv.abl spill  -pfv  -ss.ant.cvb stand -intr -ss.ant.cvb 3sg.gen body  -def.acc hit -pluract -tr.3          very     all    -s.pred earth      earth     cop    -inch -ev(intr.3sg) dist -adv

\tx taŋ       mə=paidud'im.
\mb ta   -ŋ   mə= pai -du      -(uː)ji -m
\ge dist -attr aff= hit -pluract -pluract -tr.3

\ft Then he fell, stood up, shook himself off, he was all dusty, dusty, then he shook (sc. the dirt) off.
\gr note the use of öńid'e as predicative adjective --- a principle of noun-adjective ambiguity similar to that in Tungusic (see also čeːmə ŋoːlaːj, somewher ein EvilMan&Fire)
\nt saγsejrelek - kada je pao, egourelek - ustao, tude kedelγane - sebe pajdum - stresao (odecu=) ///  önid'e-grjaznij ŋoːlaːl'el-stal, tadaːt me=pajdud'im - potom prljavstinu stresao
\nt balde oj is just looking for the right word, not words, according to the speaker and to VNT
\ELANBegin 00:01:24.210
\ELANEnd 00:01:33.480
\ELANParticipant MNT

\id 016
\ref TY_pearstory_MNT.016
\tx Tadaːt             tude    ugurčə pull'əlmələ.
\mb ta   -Raː -t       tude    ugurčə puń -l'əl -m(ə)lə
\ge dist -adv  -adv.abl 3sg.gen foot     kill -ev    -of.3sg

\ft Then, he hurt his foot.
\nt tudel tude ugurče pull'elmele - on je ranio svoju nogu
\ELANBegin 00:01:33.480
\ELANEnd 00:01:37.010
\ELANParticipant MNT

\id 017
\ref TY_pearstory_MNT.017
\tx Tadaːt             ičoːdəγənə   [are], əə, jaːn      köːd'əd-öːrpək                l'eːl'əlŋul,     joːraːnuŋul.
\mb ta   -Raː -t       ičoː -dəγənə        əə  jaː  -ND  köːd'ə -ND  öː  -pə -k        l'e -l'əl -ŋu -l  joːrə -nu   -ŋu -l
\ge dist -adv  -adv.abl look   -3ds.cond.cvbb     hesit three -gen male      -gen child -pl  -mod.pred be  -ev    -3pl -sf play    -ipfv -3pl -sf

\ft Then, he saw three boys there, playing.
\nt juoranuŋul - igrali se
\ELANBegin 00:01:37.190
\ELANEnd 00:01:42.450
\ELANParticipant MNT

\id 018
\ref TY_pearstory_MNT.018
\tx Tuŋ       öː  naγajoːldəγənə         jöːrələk      tudiń           köldələk        qaja    tuŋ       öːγənə    waːj čambiːnaːŋaː,          [pu]         pureːdəγənə
\mb tu   -ŋ   öː  naγa -j -oːl -də -γənə jöː -R(ə)lək  tude -i -ń      kel(u) -R(ə)lək  khaja.Y tu   -ŋ   öː  -γənə waːj čambə -jiː -naː -ŋa(m)              pureː -də       -γənə
\ge prox -attr child fall  -0 -res  -3   -def.acc see   -ss.ant.cvb 3sg  -0 -def.dat come   -ss.ant.cvb dp.Y    prox -attr child -def.acc also  help    -tr   -inch -tr.3pl              berry  -3poss.obl -def.acc

\tx jaunoː        karziːnədəγə          kuderəŋaː.
\mb jaunə -oː    korzina.R -də       -γə kude -R(ə) -ŋa(m)
\ge all    -o.pred basket.R  -3poss.obl -loc  lie  -tr    -tr.3pl

\ft They saw how this child fell, came to him and started helping this child, they put all the berries in his basket.
\nt ta deca videla sto je on pao, k njemu podoshli, etogo malchika, waːj čambiːnuŋa / oni mu pomogli,
\ELANBegin 00:01:42.740
\ELANEnd 00:01:53.720
\ELANParticipant MNT

\id 019
\ref TY_pearstory_MNT.019
\tx Taŋ       [guderələŋ], əə, kuderəllək            qad'ir, əə, tideŋ      öːŋ   beːlikqənə    [egoːd'i], əə  ögötəllək           beːliktəγə           mə=kuderəŋaː.
\mb ta   -ŋ                   əə  kude -R(ə) -R(ə)lək  qad'ir  əə  tide  -ŋ   öː     velik.R -γənə             əə  ögö -tə  -R(ə)lək  velik.R -də       -γə mə= kude -R(ə) -ŋa(m)
\ge dist -attr                 hesit lie  -tr    -ss.ant.cvb dp      hesit invis -attr child.fc bike.R  -def.acc             hesit stand -caus -ss.ant.cvb bike.R  -3poss.gen -loc  aff= lie  -tr    -tr.3pl

\ft They put them (back), straightened up that child's bike and put it (sc. the basket) on his bike.
\ph ögötəllək is [ɔgɔd'ellək] > no idea where -d'- comes from
\nt Taŋ [guderleŋ-mistake] kuderelek tideŋ uon belik-γane [egod'e] egoːtellek (uspravili) egöd'ellek
\ELANBegin 00:01:53.720
\ELANEnd 00:02:04.400
\ELANParticipant MNT

\id 020
\ref TY_pearstory_MNT.020
\tx Taŋ       guderəllək            tideŋ      öːŋ    qad'ir, əə, waːj mə=keweč.
\mb ta   -ŋ   kude -R(ə) -R(ə)lək  tide  -ŋ   öː  -ŋ qad'ir  əə  waːj mə= kew     -(A)j -j
\ge dist -attr lie  -tr    -ss.ant.cvb invis -attr child -fc dp      hesit also  aff= go.away -pfv  -intr.3

\ft When he put it, that child left again.
\qu
\ELANBegin 00:02:04.400
\ELANEnd 00:02:09.600
\ELANParticipant MNT

\id 021
\ref TY_pearstory_MNT.021
\tx Tan       [keweinu] keweinudəγə                tideŋ      köːd'əd-öːrpə       waːj, əə, jawulγən   uːnurəŋ            tideŋ      öːŋ    moŋok,         moŋok
\mb ta   -n             kew     -(A)j -nu   -dəγə  tide  -ŋ   köːd'ə -ND  öː  -pə waːj  əə  jawul -γən uː -nu   -Rəŋ      tide  -ŋ   öː  -ŋ moŋo -k        moŋo -k
\ge dist -adv           go.away -pfv  -ipfv -3.ds.cvb invis -attr male      -gen child -pl  also   hesit road  -prol  go  -ipfv -ss.sim.cvb invis -attr child -fc cap   -mod.pred cap   -mod.pred

\tx nuːŋumlə.
\mb nug  -ŋu -m(ə)lə
\ge find -3pl -of.3sg

\ft While he was leaving, those boys were walking on the road and found that child's hat.
\nt jawul-γa-n po dorogi
\ELANBegin 00:02:09.600
\ELANEnd 00:02:20.100
\ELANParticipant MNT

\id 022
\ref TY_pearstory_MNT.022
\tx Sil'aːpək         nuːŋumlə,        taŋ       nuːrəŋ,       nuːrələk      qad'ir tideŋ      köːd'əd-öːŋiń        örńərəŋ,         örńəŋi
\mb šljapa.R -k        nug  -ŋu -m(ə)lə ta   -ŋ   nug  -Rəŋ      nug  -R(ə)lək  qad'ir tide  -ŋ   köːd'ə -ND  öː  -ŋiń ör -ńə -Rəŋ      ör -ńə -ŋi
\ge hat.R     -mod.pred find -3pl -of.3sg   dist -attr find -ss.sim.cvb find -ss.ant.cvb dp     invis -attr male      -gen child -dat   cry -intr -ss.sim.cvb cry -intr -intr.3pl

\tx ten       "tet moŋo" mondəŋ.
\mb tu   -n   tet  moŋo  mon -Rəŋ
\ge prox -adv 2sg  cap    say -ss.sim.cvb

\ft They found the hat, and having found it, they shouted to that boy, they shouted "Your hat!".
\nt ... taŋ nuːrelek qad'ir tideŋ köːd'eduoŋin örńereŋ (krichali), örńeŋi ten tet moŋo mondeŋ. (vikali - tvoj  sesir, govoreci)
\ELANBegin 00:02:20.970
\ELANEnd 00:02:28.330
\ELANParticipant MNT

\id 023
\ref TY_pearstory_MNT.023
\tx Tadaːt             tudiń           uːsəllək            taŋ       moŋolə   mə=tadiŋaː           tudiń.
\mb ta   -Raː -t       tude -i -ń      uː -s(ə) -R(ə)lək  ta   -ŋ   moŋo -lə mə= taND -jiː -ŋa(m) tude -i -ń
\ge dist -adv  -adv.abl 3sg  -0 -def.dat go  -caus  -ss.ant.cvb dist -attr cap   -acc aff= give -tr   -tr.3pl 3sg  -0 -def.dat

\ft Then they brought him the hat and gave it to him.
\nt tadaːt tudel tudin uːselek moŋole ma=tadiŋa tudin.  odneli mu shljapu i otdali njemu
\ELANBegin 00:02:28.330
\ELANEnd 00:02:32.670
\ELANParticipant MNT

\id 024
\ref TY_pearstory_MNT.024
\tx Taŋ       tude    moŋoγənə   meńdələk        köːd'əd-öːŋ        jaːn      jaːwələkə, jaːn      jaːwələkək          aq   tadimlə,            tuŋ       öːrpə,
\mb ta   -ŋ   tude    moŋo -γənə meŃD' -R(ə)lək  köːd'ə -ND  öː  -ŋ jaː  -ND  jabloko.R      jaː  -ND  jabloko.R -ə -k        aq   taND -jiː -m(ə)lə tu   -ŋ   öː  -pə
\ge dist -attr 3sg.gen cap   -def.acc take   -ss.ant.cvb male      -gen child -fc three -gen apple.R        three -gen apple.R   -0  -mod.pred only give -tr   -of.3sg   prox -attr child -pl

\tx öːŋiń.
\mb öː  -ŋiń
\ge child -dat

\ft He took his hat, and the boy gave three apples only, to these children.
\nt Taŋ tude moŋoγane mendelek kuöd'eduoŋ
\ELANBegin 00:02:33.670
\ELANEnd 00:02:39.870
\ELANParticipant MNT

\id 025
\ref TY_pearstory_MNT.025
\tx Tuŋ       öː  tude    könməpulŋiń       uːsəm,         endə maːrqən     jaːwələkələ [ti] tude    könməpulŋiń       tadim.
\mb tu   -ŋ   öː  tude    könmə -p(ul) -ŋiń uː -s(ə) -m    endə maːrqə -ND  jabloko.R -lə        tude    könmə -p(ul) -ŋiń taND -jiː -m
\ge prox -attr child 3sg.gen other   -pl    -dat   go  -caus  -tr.3 distr one      -gen apple.R   -acc        3sg.gen other   -pl    -dat   give -tr   -tr.3

\ft This child brought (them) to his friends and gave one apple each to his friends.
\qu
\ELANBegin 00:02:40.450
\ELANEnd 00:02:46.300
\ELANParticipant MNT


\ELANMediaURL file:///D:/Data/2.YUKAGHIR/filedwork10_YUKAGHIR/TY_1_pear.stories/TY_pearstory_MNT.OLYMP.WAV
\ELANMediaMIME audio/x-wav